Настройки сайта
События
Главное меню
Безопасность в ДОУ
Сведения об образовательной организации
Попова Ксения Александровна
| |
На свете много разных профессий И в каждой есть прелесть своя. Но нет благородней, нужней и чудесней, Чем та, кем работаю я! |
Профессия — воспитатель
На тему любимой профессии можно долго рассуждать и, каждая из них по-своему хороша и необходима. Размышляя по поводу выбора профессии, пришла к выводу, что она должна быть для души, т. е. нести радость.
Расскажу немного о себе
Фамилия, имя, отчество - Попова Ксения Александровна
Дата рождения- 22 мая 1989г.
Образование:
|
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Амурский педагогический колледж» |
11 июня 2010 |
Специальное дошкольное образование |
Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием |
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Благовещенский государственный педагогический университет» |
22 июня 2015 |
География |
Учитель географии |
Место работы – Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 8 г. Шимановск
Личная электронная почта: Kleopatra5.89@mail.ru
Стаж педагогической работы по специальности в образовательном учреждении – 5,3 лет.
Награды/Дипломы
Материалы воспитателя:
Проект «Ай да Зимушка-зима! До чего ж ты хороша!» в младшей группе
Паспорт проекта:
Тема: «Зимушка – зима в гости к нам пришла»
Участники: воспитанники второй младшей группы, педагоги группы, родители воспитанников.
Тип: познавательно - исследовательский
Продолжительность: краткосрочный.
Сроки реализации: 22 января -26 января 2018г.
Актуальность: Все дети любят зиму, но не все задумываются, почему времена года сменяют друг друга, всем ли хорошо зимой, что было бы, если бы зимой не было снега. Предоставить детям возможность получить ответы на интересующие их вопросы. Поддерживая стремления детей к творчеству, проект поможет детям обогатить, имеющиеся, знания и навыки, дать возможность использовать их, пережить радость открытий, побед и успеха. Исходя из потребностей, интересов и предпочтений детей, работа над проектом позволит каждому ребенку продвинуться вперед и обеспечить выход каждого на свой более высокий уровень. Проект «Зимушка-зима»предоставляет большие возможности для творчества, развивает активность, самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе.
Подробнее...
Мастер-класс "Еловая веточка с шишками из гофрированной бумаги"
Воспитатель: Попова Ксения Александровна
Еловая веточка может стать красивым украшением в зимнее время года вашего интерьера. Такую поделку из бумаги попробуйте выполнить вместе с вашим ребенком, тогда ему некогда будет скучать во время выходных или зимних каникул. Еловые ветки с шишками можно сделать отличным украшением и как новогодний подарок.
Инструменты:
- ножницы
- клей
Материалы для выполнения елки и шишек из гофрированной бумаги:
- гофрированная бумага
- алюминиевая проволока
Конспект занятия «Как мишка-топтыжка щедрым стал» в подготовительной группе по ФГОС
Цель:
развитие артистических способностей детей через театрализованную деятельность.
способствовать формированию у дошкольников щедрости, как нравственной добродетели.
Задачи:
- Учить детей вести беседу, проявляя уважение и внимание к собеседникам.
- Дать представление о таких человеческих качествах как щедрость и жадность.
- Продолжать учить выразительному чтению.
- Побуждать к самоанализу, к объективной оценке собственных поступков.
- Вызвать у детей желание вырабатывать в своем характере положительные качества, помогающие строить доброжелательные отношения со сверстниками и взрослыми.
Мастер-класс для педагогов на тему: «Нетрадиционное художественное творчество для детей дошкольного возраста и их родителей»
Подготовила : Воспитатель МАДОУ №8 г.Шимановска
Попова Ксения Александровна
Цель: расширить знания педагогов в вопросах использования нетрадиционных техник в изобразительной деятельности дошкольников; познакомить педагогов с одним примером из многообразных техник нетрадиционного изображения.
Задачи:
- Донести до педагогов важность использования методов нетрадиционных изобразительных техник в развитии образного мышления, чувственного восприятия, творчества детей
- Развивать коммуникативные формы поведения, способствующие само актуализации и самоутверждению.